2020重慶公務(wù)員備考交流群：603183713 | 歷年題庫(kù) | 教材 | 備考課程

對(duì)于申論備考而言，很多考生覺(jué)得綜合分析題目的備考無(wú)從下手，其實(shí)根源在于并不清楚綜合分析題目的考察本質(zhì)。今天，就用“一首歌的時(shí)間”來(lái)剖析綜合分析題目中解釋型綜合分析題目的答題技巧，助力各位考生的備考。

眾所周知，申論是對(duì)考生是否具備政府機(jī)關(guān)工作能力的測(cè)查，而綜合分析題目側(cè)重于對(duì)各位考生綜合分析能力的測(cè)查。綜合即將部分融為整體，分析即將整體拆解為部分。這也決定了綜合分析題目的答題思路為“亮明觀(guān)點(diǎn)-分析論證觀(guān)點(diǎn)-得出結(jié)論”三部分，接下來(lái)中公教育專(zhuān)家分別對(duì)這三部分進(jìn)行詳細(xì)闡述。

亮明觀(guān)點(diǎn)
解釋型綜合分析從字面上來(lái)看是對(duì)作答對(duì)象的解釋?zhuān)识忉屝途C合分析題目在作答時(shí)第一句話(huà)需要明確解釋作答對(duì)象，寫(xiě)出作答對(duì)象的同義轉(zhuǎn)述。尋找含義解釋的技巧有以下幾種：(一)留意作答對(duì)象的出處，從中尋找“也就是說(shuō)、正所謂、換句話(huà)說(shuō)、可以說(shuō)”等表示同義轉(zhuǎn)述的詞語(yǔ)，或者尋找“： ——”等表示解釋說(shuō)明的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，之后直接摘抄其所引出的話(huà)語(yǔ)。(二)若作答對(duì)象的出處沒(méi)有表示同義轉(zhuǎn)述的話(huà)語(yǔ)，則需要自己畫(huà)出作答對(duì)象中的核心詞，進(jìn)而從材料中找到對(duì)核心詞的解釋?zhuān)詈笞约簩⑦@些詞語(yǔ)組成完整的一句話(huà)。(三)若作答對(duì)象的出處沒(méi)有表示同義轉(zhuǎn)述的話(huà)語(yǔ)，材料中也沒(méi)有作答對(duì)象核心詞的解釋?zhuān)瑒t需要自己根據(jù)對(duì)材料的理解整理出核心詞的解釋?zhuān)詈笞约簩⑦@些詞語(yǔ)組成完整的一句話(huà)。

分析論證觀(guān)點(diǎn)
是證明的過(guò)程，需要從材料中尋找與作答對(duì)象相關(guān)的所有要點(diǎn)，既可以道理論證，也可以案例論證。

得出結(jié)論
若材料中有與作答對(duì)象相關(guān)的宏觀(guān)對(duì)策，可以直接進(jìn)行摘抄;若材料中沒(méi)有直接對(duì)策，可以問(wèn)題原因、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)推對(duì)策;若材料中沒(méi)有問(wèn)題原因、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，則可以自己書(shū)寫(xiě)結(jié)論或者重申觀(guān)點(diǎn)。

新公教育為你提供更多考試資訊和招聘公告可關(guān)注微信公眾號(hào)【新公教育（cqxgjy）】查看！