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【導語】新公教育為廣大考生整理出重慶事業單位考試面試備考資料如下：新公教育為幫助考生做好備考工作，給大家整理了一些結構化面試中可以舉例的素材，新公教育為報考重慶事業單位考生提供備考資料、輔導用書、真題講義、筆試課程等內容，歡迎各位考生加入備考QQ群951111480一起學習！

如今結構化面試已經成為了公職考試中應用的非常廣泛的一種面試形式，很多考生也參加了相關的面試培訓，或者通過網絡了解到了一些基本的答題方法。在掌握了答題方法后，有很多考生感覺，答題時，框架是有了，但是卻苦于沒有素材，無法充實內容，把題答得飽滿。這里專家僅給大家推薦三則素材，大家了解加工后，說不定就可用在下次的答題中。請記住，冰凍三尺非一日之寒，請考生們注重日常的積累。

素材一：戰勝殘疾的巴雷尼

奧地利的羅伯特·巴雷尼小時候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強忍住自己的悲痛。她想，孩子現在最需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：“孩子，媽媽相信你是個有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼，你能夠答應媽媽嗎?”母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來。從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管發著高燒，她還是下床按計劃幫助巴雷尼練習走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當天的鍛煉計劃。體育鍛煉彌補了由于殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終于經受住了命運給他的嚴酷打擊。他刻苦學習，學習成績一直在班上名列前茅。最后，以優異的成績考進了維也納大學醫學院。大學畢業后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經學的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學和醫學獎的領獎臺。

【素材應用指南】巴雷尼的事跡感動了全世界!他讓所有的人懂得了生活的真諦，給人以啟發和教育。本則素材資料可分別通過以下幾個角度來做例證，支持自己的論點。

角度一：戰勝殘疾與挫折。取這一角度，要緊緊抓住巴雷尼的典型事例：巴雷尼經受住了命運給他的嚴酷打擊，以頑強的毅力進行體育鍛煉，刻苦認真的學習，終于登上了諾貝爾生理學和醫學獎的領獎臺。要運用聯想，結合古今中外與之經歷相似的典型人物，如奧斯特洛夫斯基、張海迪等名人的事例，發表議論，突出中心。

角度二：鼓舞的力量。人在遭遇挫折時，溫馨的關懷與鼓舞，會使之揚起生活的風帆。為此，選取這一角度，可將母親鼓勵巴雷尼的語言作為論述的重點，并巧妙聯系現實，使論述更為深刻，中心更加突出。

角度三：言傳身教的榜樣作用。榜樣的力量是無窮的。巴雷尼的成功，與母親的言傳身教是分不開的。選取這一角度，可抓住母親盡管得了重感冒，還手把手地幫助巴雷尼練習走路等典型事例，以發掘其對巴雷尼所起的榜樣作用。

素材二：勤奮的左思

左思出身寒微，小時候跟人學書法、彈琴、讀書，但學習成績都不好。他父親很泄氣，認為這孩子沒有出息。有一次他父親對朋友說：“這孩子的智力才能太差了，還趕不上我呢!”左思在一旁聽了很不服氣，從此發憤讀書學習，決心追回失去的時光。經過幾年后，他開始著手撰寫《三都賦》。他把讀書、抄錄、寫作結合起來，發憤攻讀，勤于動筆，抄錄了無數書文警句。他在室內的門上、墻上，以及廁所里都掛滿了紙、毛筆，隨讀隨記。他還把隨時看到或想到的思想、語句也都一一記下。經過10年構思、琢磨及反復修改，左思終于完成了《三都賦》。 消息很快傳開，一時轟動了洛陽，大家競相傳抄，因為用紙太多，洛陽紙張都漲價了，流傳下了“洛陽紙貴”的佳話。

【素材運用指南】左思的成功事例，為“洛陽紙貴”這一成語做出了最好的詮釋。本則素材資料可分別通過以下幾個角度來做例證，支持自己的論點。

角度一：勤能補拙。左思在被父親認為沒出息、智力與才能太差時，很不服氣，從此發憤讀書學習，決心追回失去的時光。以這一典型事例為突破口，旁征博引，巧妙聯想，“勤能補拙”這一中心就會更加鮮明突出。

角度二：成功的背后。人們往往看到成功者身上的光環，卻忽視了其背后的艱辛。選取這一富有創新的角度，就要以冷靜的心態去觀察，去分析。左思為鋪平成功之路，流下了大量的汗水。正是由于他勤動筆，隨讀隨記，反復琢磨與修改才獲得了成功。

素材三：“袁隆平”品牌價值

袁隆平是2004年感動中國的人物之一，評委會給他的頒獎詞是“他是一位真正的耕耘者。他還是一個鄉村教師的時候，已經具有顛覆世界權威的膽識;他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇。淡泊名利，一介農夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢想，就是讓所有人遠離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風流袁隆平。”早在1996年6月24日，國家國資局正式認定“袁隆平”品牌價值為1000億人民幣。袁隆平突破經典遺傳理論的禁區，提出水稻雜交新理論，實現了水稻育種的歷史性突破。現在，我國雜交水稻的優良品種已占全國水稻種植面積的50%，平均增產20%。從推廣種植雜交水稻以來，已累計增產稻谷3500億公斤，產生了巨大的經濟效益和社會效益。中國農民說，吃飯靠“兩平”，一靠鄧小平(責任制)，二靠袁隆平(雜交水稻)。西方世界稱，雜交水稻是“東方魔稻”。袁隆平被譽為“雜交水稻之父”，他的成果不僅在很大程度上解決了中國人的吃飯問題，而且也被認為是解決了下個世紀世界性饑餓問題的法寶。國際上甚至把雜交水稻當做中國繼四大發明之后的第五大發明，譽為“第二次綠色革命”。袁隆平的成功靠得不僅僅是機遇和靈感，他說更重要的是知識，是科學技術。

【素材運用指南】袁隆平的事跡感動了全中國，讓國人贊嘆不已!袁隆平為地大物博、人口眾多的中國解決了吃飯問題。本則素材資料可分別通過以下幾個角度來做例證，支持自己的論點。

角度一：付出與回報。選取這一角度，要讓事實說話，注意把重點放在袁隆平是如何“付出”上。并闡明付出與回報之間的關系。

角度二：敢于突破禁區。取這一角度，要突出表現袁隆平在人為的干擾、破壞時，能頂住壓力，不動搖自己執著的夢想，堅信實踐才是真正權威的堅貞與毅力。同時，要將人物的性格特點表現出來。

角度三：科技是第一生產力。選取這一角度，要重點將袁隆平如何運用科技，如何將科技轉化為生產力，使自己的研究成果造福于人類的典型事跡寫清楚，以突出科技的力量與偉大。

角度四：讓夢想變為現實。選取這一角度，要抓住袁隆平為實現夢想幾十年如一日地堅守著，努力著，要將他的執著精神表現出來，交代清楚夢想變現實的做法。

角度五：在榮譽面前。選取這一角度，要突出表現袁隆平在榮譽面前沒有絲毫改變，他還是始終如一地眷戀著雜交水稻事業。從播種到收獲，他依然風塵仆仆地騎著摩托車去試驗田;從春夏到秋冬，他依然分秒必爭地察看著育種基地。他心中想的只有他的試驗，只有他的雜交水稻。重點突出其冷靜，淡定，坦然。

最后，新公教育祝廣大考生備考順利，學有所成！

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