在全國(guó)教師招聘D類統(tǒng)考考試中，活動(dòng)設(shè)計(jì)題在歷年考試中，考察分值以60分或50分呈現(xiàn)，分值占比較大，但其考察形式與平常教案書寫有較大差異，并且撰寫環(huán)節(jié)較多、環(huán)節(jié)內(nèi)容設(shè)計(jì)較復(fù)雜，是大家易失分的重要考題。以下就以一道例題為主，為大家展現(xiàn)各環(huán)節(jié)書寫技巧。

題目示例：

女排精神是中國(guó)女子排球隊(duì)頑強(qiáng)戰(zhàn)斗、勇敢拼搏精神的總概括。她們?cè)谑澜缗徘蛸愔校宕蜗s聯(lián)世界冠軍，為國(guó)爭(zhēng)光，為人民建功。這種精神，給予中國(guó)人民巨大的鼓舞，不僅成為體育領(lǐng)域的品牌意志，更被強(qiáng)烈地升華為民族面貌的代名詞，演化成指代社會(huì)文化的一種符號(hào)。面對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生，從小衣食無憂，碰到困難總是不想辦法去解決，為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)這種體育精神，假如你是張老師,請(qǐng)針對(duì)上述,設(shè)計(jì)一個(gè)主題教育活動(dòng)方案。要求完成以下具體任務(wù):

1.自選學(xué)段

2.擬定活動(dòng)方案的主題。

要求：主題鮮明，概括準(zhǔn)確，字?jǐn)?shù)不超過25字。

3.闡述活動(dòng)方案設(shè)計(jì)的依據(jù)。

要求：合理清晰，表達(dá)簡(jiǎn)潔，字?jǐn)?shù)不超過100字。

4.寫出活動(dòng)方案的目標(biāo)、內(nèi)容與過程。

要求：目標(biāo)明確，內(nèi)容充實(shí)，措施得當(dāng)，具有針對(duì)性和可操作性，字?jǐn)?shù)600字。

5.如果該方案付諸實(shí)施,你將如何評(píng)估其效果?

要求：指標(biāo)恰當(dāng)，方法可行，字?jǐn)?shù)不超過100字。

分環(huán)節(jié)講解：

一、題目解析：

在歷年全國(guó)統(tǒng)考考察中，題目的出題形式一般為：給定一段材料，材料中羅列班級(jí)中存在的問題和現(xiàn)象，要求教師以教育活動(dòng)形式解決問題。而教育活動(dòng)的具體形式有：主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、少先隊(duì)共青團(tuán)活動(dòng)、課外活動(dòng)等。在歷年考察中，以主題班會(huì)為主。例題考察為“設(shè)計(jì)一個(gè)主題教育活動(dòng)方案”，故考題已確定形式為：主題班會(huì)。

二、書寫流程

按照例題展示，在書寫中至少需要有以下環(huán)節(jié)：主題、設(shè)計(jì)依據(jù)、目標(biāo)、內(nèi)容與過程、預(yù)期效果及檢驗(yàn)。

1.主題：

活動(dòng)主題的確定需要結(jié)合材料中所呈現(xiàn)的問題來進(jìn)行確定。需要具有鮮明性及符合學(xué)生學(xué)段。在例題考察中，關(guān)于環(huán)保問題，我們的主題可以為：

中學(xué)學(xué)段：《頑強(qiáng)拼搏、永不言敗》

在具體考查中，具體分為：小學(xué)、初中、高中，所以在主題設(shè)計(jì)時(shí)，既要能體現(xiàn)材料核心問題，也需要符合具體所考學(xué)段學(xué)生特征。在本篇例題選擇中，確定為初中一年級(jí)。

2.設(shè)計(jì)依據(jù)：

設(shè)計(jì)依據(jù)即需要以文本形式體現(xiàn)開展這次活動(dòng)的必要性，比如以例題展現(xiàn)：

初中生品德發(fā)展具有動(dòng)蕩性，意志力薄弱，容易被“誘因”引起的欲望所驅(qū)使。并且現(xiàn)在的學(xué)生，從小衣食無憂，碰到困難總是不想辦法去解決，因此需召開班會(huì)培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的精神。(字?jǐn)?shù)要求，不超過100字。)

3.活動(dòng)目標(biāo)：

具體來說，可以從認(rèn)知目標(biāo)、行為目標(biāo)和情感態(tài)度目標(biāo)三個(gè)維度進(jìn)行書寫。在書寫時(shí)需注意：要圍繞著主題去書寫，三個(gè)目標(biāo)都需要反映主題;主語是學(xué)生，所以盡量不要出現(xiàn)“使、讓”等詞語;三個(gè)目標(biāo)都需要進(jìn)行書寫。例題如下：

認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生能理解女排精神，明確頑強(qiáng)拼搏的重要性。

行為目標(biāo)：學(xué)生能養(yǎng)成良好的品德，在生活中踐行頑強(qiáng)拼搏。

情感態(tài)度價(jià)值觀：學(xué)生能樹立頑強(qiáng)拼搏、永不言敗的價(jià)值觀。

因?yàn)轭}中要求：活動(dòng)方案的目標(biāo)、內(nèi)容與過程，字?jǐn)?shù)600字。故在目標(biāo)書寫時(shí)不超過100字，將施展空間留到內(nèi)容與過程，才能盡量詳細(xì)展現(xiàn)活動(dòng)的開展過程。

4.活動(dòng)內(nèi)容與過程：

在本環(huán)節(jié)，即使用文本形式將整個(gè)活動(dòng)的開展過程書寫下來，也就包括：活動(dòng)導(dǎo)入、活動(dòng)實(shí)施、活動(dòng)小結(jié)三部分。而在這三部分開展中，盡量以內(nèi)容豐富、形式多彩的活動(dòng)為展開，去完成所預(yù)期的活動(dòng)目標(biāo)。例題書寫如下：

(1)活動(dòng)導(dǎo)入：

民主選舉的主持人播放女排比賽剪輯視頻《厲害了、女排!》，視頻內(nèi)容展示她們?cè)谑澜缗徘蛸愔校瑧{著頑強(qiáng)拼搏的精神，五次蟬聯(lián)世界冠軍，為國(guó)爭(zhēng)光，為人民建功。引發(fā)學(xué)生深思，引入本次主題班會(huì)。

(2)活動(dòng)實(shí)施

①七嘴八舌，故事分享

在小主持人的主持下，學(xué)生自主分享古今中外有關(guān)頑強(qiáng)拼搏的故事，如：《假如給我三天光明》的海倫凱勒、《魯濱遜漂流記》……通過各種各樣“不言敗”的故事，學(xué)生認(rèn)識(shí)到頑強(qiáng)拼搏的重要性。

②情境重現(xiàn)

主持人播放情景劇：舅舅是位藝術(shù)家，擅畫山水。鴻鴻小時(shí)候也曾被舅舅出神入化的技藝折服，可他總是坐不住，想學(xué)卻不愿意花時(shí)間練畫，最后半途而廢。有請(qǐng)學(xué)生思考并分享：生活里是否有與鴻鴻一樣的舉措呢，原因如何?由此環(huán)節(jié)，學(xué)生正視自身不足并認(rèn)識(shí)到輕言放棄的影響。

③小組討論，策略分享

由主持人進(jìn)行分組，六人一組，組內(nèi)討論：面對(duì)生活中你所面對(duì)的種種困難，你會(huì)如何做?組內(nèi)熱烈討論，推選小組代表人分享小組所得，主持人總結(jié)。通過小組分享各類困難面前的做法，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何做到堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏。

(3)活動(dòng)小結(jié)——簽下“不言棄”誓言

在歌曲《追夢(mèng)赤子心》的背景音樂中，學(xué)生在《頑強(qiáng)拼搏、永不言敗》的橫幅上進(jìn)行簽名，以表決心。

在書寫具體活動(dòng)時(shí)，為保證活動(dòng)具體可操作，可按如下形式書寫：公式：形式+內(nèi)容+目的。

5.預(yù)期效果與檢驗(yàn)

預(yù)期效果：大部分學(xué)生認(rèn)識(shí)到頑強(qiáng)拼搏的重要性，并在生活中踐行了不輕言放棄、頑強(qiáng)拼搏。

檢驗(yàn)方法：觀察學(xué)生在校日常表現(xiàn);與家長(zhǎng)溝通在家表現(xiàn)，進(jìn)一步了解學(xué)生變化。

以上就是以“女排精神”例題的教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，具體活動(dòng)并不固定，大家可根據(jù)自己的創(chuàng)意想法，使得你的活動(dòng)設(shè)計(jì)既符合主題要求、又更具有新意。

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