在教師招聘考試中,一般來說,面試包括試講(說課)和答辯兩個環(huán)節(jié),答辯對考生有一定的挑戰(zhàn)性,部分考生在此環(huán)節(jié)失利。因此,特意為大家準(zhǔn)備了關(guān)于《我的心事要告訴爸爸媽媽嗎》這個知識點的答辯問題及參考答案,希望能夠幫助大家對答案有一個更好地認(rèn)識,幫助大家更好地備考。
一、請你談?wù)劚竟?jié)課的主要知識點【學(xué)科知識】
我的心事要告訴爸爸媽媽嗎
一、與父母溝通很重要
二、重視與父母的溝通
二、請談?wù)劚竟?jié)課的教材進行簡要分析【學(xué)科知識】
本節(jié)選自于蘇教版小學(xué)品德與社會五級下冊第一單元第三課第2課時。本課緊密的聯(lián)系學(xué)生成長的過程當(dāng)中面臨的現(xiàn)實問題,將現(xiàn)實生活中經(jīng)常出現(xiàn)的矛盾再現(xiàn)出來,從而引導(dǎo)學(xué)生努力尋找解決與父母溝通問題的方法,并且學(xué)會反思自己的行為,心態(tài)平和的與父母進行溝通,學(xué)會體諒父母的心情,從而融洽家庭關(guān)系。
三、請你談?wù)劷處煈?yīng)該如何與學(xué)生進行溝通【學(xué)科知識】
首先,要充分肯定孩子的長處。古語云:“數(shù)子十過,不如獎子一長。”跟孩子講道理,應(yīng)充分肯定孩子的長處,對孩子的進步給予及時的表揚和鼓勵,在此基礎(chǔ)上再對孩子的過錯予以糾正,這樣孩子就容易接受大人的意見。
其次,所講的道理要“合理”。跟孩子講的道理應(yīng)合情合理,不能信口胡說,也不能苛求孩子,因為大人信口胡說,孩子是不會服氣的,大人的要求過分苛刻,孩子是辦不到的,比如生活中有的父母自己喜歡吃零食,卻對孩子大講吃零食的壞處,如此,孩子是不會聽從的。
其三,要給孩子申辯的機會。跟孩子說理時,孩子可能會對自己的言行進行辯解,大人應(yīng)給予孩子申辯的機會。應(yīng)該明白,申辯并非強詞奪理,而是讓孩子把事情講清楚講明白,給孩子申辯的機會,孩子才會更加理解你所講的道理,使 教育收到良好的效果。
其四,要了解孩子的情緒狀況。孩子和大人一樣,情緒好時比較容易接受不同的意見,不高興時則容易偏激,因而跟孩子講理,要充分了解孩子的情緒狀況,在其情緒較好時,對其進行教育,若在孩子情緒低落時跟他說理,是不會奏效的。
四、請談?wù)勀惚竟?jié)課的重難點是什么【教學(xué)設(shè)計】
基于對教材、學(xué)情的分析和教學(xué)目標(biāo)的設(shè)立,我確定本課的重點和難點是:
【重點】
讓學(xué)生認(rèn)識到與父母交流、溝通的重要性。
【難點】
掌握與父母溝通的方式和技巧。
五、請談?wù)劚竟?jié)課的教學(xué)目標(biāo)【教學(xué)設(shè)計】
根據(jù)本學(xué)段學(xué)生的實際情況和課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定,結(jié)合五年級學(xué)生的認(rèn)知水平及其心理特征,我確定本課的教學(xué)目標(biāo)如下:
【情感態(tài)度價值觀目標(biāo)】
通過課堂學(xué)習(xí)活動,鼓勵學(xué)生說出自己的心事,引導(dǎo)學(xué)生主動把父母作為自己的傾訴對象,拉近學(xué)生與父母之間的距離,和父母之間建起溝通的橋梁。
【能力與方法目標(biāo)】
懂得溝通在家庭生活中的重要性,提高與父母溝通的能力。
【知識目標(biāo)】
了解和初步掌握一些與父母溝通的方法,努力消除與爸爸媽媽之間的沖突和矛盾。
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