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眾所周知，在部分招錄單位的面試中會出現結構化小組的考查模式。該方式除了常見的答題環節，更會有同組考生的相互點評回應環節，只有做到兩者兼修，方能在面試考場上應對自如。在這里著重為大家分享禮儀維度的互評環節三部曲，以助各位考生在點評回應時能大氣自如，盡顯儀者姿態。

一、互評勤交流，說話選對人

在點評回應時，不少考生可能會習慣性延續答題時的狀態，對著考官去點評其他考生。殊不知，此時的論述對象已經換為同組考生，因此在互評時，更需以對應考生作為論述對象，禮貌性地微幅側身、適當轉頭，看著對方互評交流。表達時如果覺得自我表述有一些亮點，可以適當看下考官方向，了解考官的認可程度，并報以頷首微笑。

二、肯定顯大度，尖銳易樹敵

除了基本的交流式互評外，考生在點評環節時，往往出于競爭者的本位思考，容易不自覺地去主抓對方問題，甚至揪著不放或刻意放大。須知，互評更應是站在客觀理性的角度，實事求是的去指出問題，既間接體現自身的思考能力，也幫助對方找到問題，從而有效改善。如果刻意攻訐，或盲目亂指問題，就容易顯得思維狹隘，忽視了互評的初衷，既增加樹敵的風險，也可能讓考官失去好感。

因此，考生在此環節，要學會大膽地肯定對方。一方面通過對手考生的實際論述，做好筆記標注，找到其的確值得大家學習的地方，去給予理性贊美;另一方面在同組對手表現較差的過程中，也不要刻意打壓，可以站在自我經驗的角度，去鼓勵對手在這些薄弱環節以后如何改善，并做簡單的示范作答。或者也可以站在對手性格的優勢，去鼓舞他發揮性格特點，一樣能夠做好表述。以此讓考官看到自己的胸懷和擔當，更能無形中展現一種團隊的思維考量，受到青睞。

三、謙和顯風采，互進是關鍵

除了點評環節要盡量大度，敢于肯定對手外，在自己首輪作答較好，回應其他考生的贊美時，也應謙和有禮，不應該盲目自大，避免自身的回應顯得張狂或缺乏意義。

建議考生可以一方面謙和地接受對方贊譽，禮貌性的回應，并做好自己當時思考維度的分析引述，分享經驗。另一方面，更可以從對手考生的同緯度表述中，借鑒優點，與自己原有表述，融合提升，并做示范作答。以此實現共同的進步，這樣既能讓自己的回應更有意義，也可以無形中提高同組考生今后的思維見解，一舉多得。

相信通過上述階段的經驗分享，會讓大家感受到面試互評階段的儀態維度中的一些關鍵，有禮大度、彰顯個性、注重團隊務必要加強訓練。

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