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知識(shí)點(diǎn)一：
美國(guó)布魯納的《教育過(guò)程》的主要思想是結(jié)構(gòu)主義和發(fā)現(xiàn)法的教學(xué)方法。
題目：
布魯納認(rèn)為，學(xué)習(xí)知識(shí)的最佳方式是（     ）
A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
B.機(jī)械學(xué)習(xí)
C.意義學(xué)習(xí)
D.接受學(xué)習(xí)
【答案】A。解析：布魯納提出了發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。布魯納認(rèn)為，在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生是一個(gè)積極的探究者。教師的作用是要形成一種學(xué)生能夠獨(dú)立探究的情境，而不是提供現(xiàn)成的知識(shí)。我們教一門(mén)學(xué)科，不是要建造一個(gè)活著的小型藏書(shū)室，而是要讓學(xué)生自己去思考，參與知識(shí)獲得的過(guò)程。故本題答案為A。

知識(shí)點(diǎn)二：
蘇聯(lián)蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》，其著作被稱(chēng)為“活的教育學(xué)”和“學(xué)校生活的百科全書(shū)”。
題目：
下列選項(xiàng)中，有關(guān)蘇霍姆林斯基說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.提出全面和諧教育
B.蘇霍姆林斯基的教育被稱(chēng)為“活教育”
C.代表作有《給教師的建議》、《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》
D.蘇霍姆林斯基的著作被稱(chēng)為“活的教育學(xué)”
【答案】B。解析：蘇霍姆林斯基的著作被稱(chēng)為“活的教育學(xué)”，但他的教育并沒(méi)有被稱(chēng)為“活教育”，陳鶴琴的教育被稱(chēng)為“活教育”。故B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題為選非題。故本題答案為B。

知識(shí)點(diǎn)三：
教育“三結(jié)合”（三位一體）：社會(huì)教育、學(xué)校教育和家庭教育。
題目：
 廣義的教育不包括（  ）
A.學(xué)校教育
B.社會(huì)教育
C.社區(qū)教育
D.學(xué)校教育
【答案】C。解析：廣義的教育包括社會(huì)教育、學(xué)校教育和家庭教育。也可稱(chēng)為教育“三結(jié)合”（三位一體）或者教育的合力，不包括社區(qū)教育。故本題答案為C。

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