一、教育目的的意義
教育目的是教育工作的出發(fā)點和歸宿。它貫穿于教育活動的全過程，對一切教育活動都有指導意義，也是確定教育內(nèi)容、選擇教育方法和評價教育效果的根本依據(jù)。
二、教育目的的作用(功能)
1.導向作用
教育目的不僅為受教育者指明方向，預定發(fā)展結果，也為教育工作者指明工作方向和奮斗目標。因此，教育目的無論是對受教育者還是教育者都具有目標導向作用。
2.激勵作用
教育目的不僅能指導整個教育實踐活動過程，而且能夠激勵人們?yōu)閷崿F(xiàn)共同的目標而努力。教育目的本身包含對學生成長的期望和要求，因此對學生的發(fā)展具有很大的激勵作用。
3.評價作用
教育目的是衡量、評價教育實施效果的根本依據(jù)和標準。評價學校的辦學水平、辦學效益，檢查教育教學工作的質(zhì)量，評價教師的教學質(zhì)量和工作效果，檢查學生的學習質(zhì)量和發(fā)展程度等，都必須以教育目的為依據(jù)和標準來進行。
【同步訓練】
1、( )是教育的出發(fā)點和依據(jù)，也是教育活動的最后歸宿。
A、教育目的
B、教育媒介
C、教育理論
D、教書方法
答案：A
2、衡量和評價教育實施效果的根本依據(jù)和標準是( )
A、教育目的
B、教育任務
C、教育規(guī)律
D、教育原則
答案：A
3、教育目的是教育的根本性問題，對一切教育工作具有( )
A、控制作用
B、制約作用
C、促進作用
D、指導意義
答案：D
4、教育目的的主要功能有：導向功能、調(diào)控功能、和( )。
A、評價作用
B、評價功能
C、教育功能
D、全面發(fā)展功能
答案：B
5、教育目的規(guī)定了教育活動所應培養(yǎng)的人才質(zhì)量和規(guī)格，實際上是規(guī)定了教育活動的最大方向，這體現(xiàn)了教育目的的( )
A、調(diào)控功能
B、導向功能
C、評價功能
D、激勵功能
答案：B
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