那今天我們就來說一說管理學的第一章，整個章節(jié)下來，我們會發(fā)現(xiàn)，管理學這個學科涉及到太多人名了，太多管理學者及其理論觀點了。那我們來總結(jié)一下，就重慶管理基礎(chǔ)考試而言，有哪些相對比較高頻考察的人名呢。羅列如下：
法約爾，被稱之為“管理職能的鼻祖”，提出管理有計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制五大職能，提出一般管理理論，所以也被稱之為管理過程之父。歐文，人事管理之父。泰勒，科學管理之父。韋伯，組織理論之父。孔茨，提出管理職能包括計劃、組織、領(lǐng)導、控制、人員配備、指導。古利克，提出管理職能包括計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制、人事、溝通。西蒙，決策理論學派代表，提出管理就是決策。明茨伯格，經(jīng)理人角色學派代表，提出管理者有十種角色。卡茨，提出管理者應(yīng)當具備技術(shù)技能、人際技能、概念技能。亞當斯密，著作《國富論》，提出生產(chǎn)合理化和分工協(xié)作原理，提出經(jīng)濟人假設(shè)。盧桑斯，權(quán)變管理理論代表。德魯克，經(jīng)驗或案例學派代表，目標管理理論代表，提出知識工作者一詞。當然管理學者遠遠不止以上這些管理學者，但是通過備考過程的歸納總結(jié)，我們也可以慢慢熟悉這些人名以及理論觀點。
所以，總體而言，管理基礎(chǔ)知識里面所包含的人名相對比較多，但是通過加強記憶以及習題練習，這個版塊相對而言而不算一個難點。
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