| 記憶規(guī)律在教學(xué)中的運(yùn)用 | |
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依據(jù)記憶規(guī)律合理安排和組織教學(xué)
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1. 合理安排教學(xué)。 |
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依據(jù)記憶規(guī)律有效地組織復(fù)習(xí)
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1. 復(fù)習(xí)時(shí)機(jī)要得當(dāng)，及時(shí)復(fù)習(xí)。 2. 復(fù)習(xí)方法要合理，分散復(fù)習(xí)與集中復(fù)習(xí)相結(jié)合。 3. 復(fù)習(xí)次數(shù)要適宜，復(fù)習(xí)活動既要避免無限過度，也要堅(jiān)持適當(dāng)超額。 4. 復(fù)習(xí)方式要多樣。 5. 運(yùn)用多種感官參與復(fù)習(xí)。 6. 重視對記憶品質(zhì)的培養(yǎng)。 7. 注意用腦衛(wèi)生。 |
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提高記憶效果的方法
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1. 明確記憶目的，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性。 2. 理解材料的意義，少用機(jī)械記憶。 3. 對材料進(jìn)行精細(xì)加工，促進(jìn)重要理解。 4. 運(yùn)用組塊化策略，合理組織材料。 5. 運(yùn)用多重編碼方式，提高加工質(zhì)量，對信息進(jìn)行轉(zhuǎn)換，使之適合于記憶儲存。 6. 注重復(fù)習(xí)方法，防止知識遺忘。 |
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